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教育部所屬114年單位預算評估報告

一六、近年節目總量增加,允宜針對不同聽眾分群,規劃節目製播及多元化推廣電臺行銷策略,以提升收聽率 日期:113年10月 報告名稱:教育部所屬114年單位預算評估報告 目錄大綱:陸、國立教育廣播電臺 資料類別:預算案評估 作者:廖來第

國立教育廣播電臺(下稱教育廣播電臺)為我國唯一之教育專業電臺,掌理全國教育廣播事宜,114年度預算案歲出編列2億3,873萬元,較113年度2億3,615萬元,增加258萬元。另114年度於臺務業務活動項下編列委外辦理聽眾意見處理滿意度調查分析報告經費70萬元及媒體政策業務宣導費13萬元。經查:

(一)112年度收聽率較111年度提升,惟112年度仍有逾3成未收聽受訪者不知道有教育廣播電臺,允宜強化電臺推廣行銷策略

依教育廣播電臺委託華威行銷研究股份有限公司112年度收聴行為調查研究報告,整體收聽率由111年之29.3%提升至112年之34.3%;而同期間核心聽眾收聽率由44%提升至47.8%,非核心聽眾收聽率由22.%提升至24.3%,一般聽眾收聽率由25.1%提升至33.1%。

依前揭報告65.7%受訪者沒有收聽過教育廣播電臺之節目,沒有收聽主要原因以「習慣收聽其他電臺節目」比例較高(50.3%),其次為「不知道有這個電臺」(30.5%)與「對節目內容沒興趣」(16.3%)。顯示逾3成未收聽受訪者不知有教育廣播電臺。

另受訪者得知教育廣播電臺相關訊息之管道,以「切換廣播頻道時聽到」比例較高(55.8%),其次為「親友/同事告知」(29.7%)、「網路/部落客/親子社群推薦」(19.7%)與「學校/老師告知」(10.8%),允宜針對前揭管道研擬多元電臺推廣行銷策略。

(二)近年節目總量增加,允宜針對不同聽眾分群,規劃節目製播,續提升收聽率

由教育廣播電臺110至112年度節目類型及數量觀之(詳表1),節目總量由110年度776部增為112年度1,003部,113年截至7月底有951部,就類型觀之112年度以落實全人教育營造幸福社會228部最高,其次為發揚臺灣特色傳承多元文化及擴大國際視野提升學生全球移動力。

依前揭委外研究報告, 整體聽眾偏好收聽教育議題以「家庭教育」比例較高(22.4%),其次為「健康與體育」(19.5%)、「語文教育」(18.7%)、「教育政策變革」(14.2%)與「資訊」(13.9%)。其中,核心聽眾偏好收聽「家庭教育」(30.7%)、「資訊」(19.3%)與「語文教育」(18.1%)比例較高;非核心聽眾偏好收聽「健康與體育」(21.2%)、「語文教育」(18.3%)與「教育政策變革」(15.1%)比例較高;一般聽眾偏好收聽「健康與體育」(27.3%)、「科技」(20.0%)與「語文教育」(19.1%)比例較高。允宜針對不同聽眾分群,規劃節目製播,續提升收聽率。

綜上,教育廣播電臺近年節目總量增加,允宜參採該電臺112年度委外收聴行為調查研究報告各類聽眾偏好,針對不同聽眾分群規劃節目製播。另有65.7%之受訪者沒有收聽過教育廣播電臺的節目,未收聽原因有逾3成係不知道有該電臺,允宜強化推廣電臺之行銷策略,以提升收聽率。

表1 國立教育廣播電臺110至113年7月底節目類型與數量統計表

單位:部

序號

節目類型

110年

111年

112年

113年

1

政策宣導節目建立溝通平臺

100

99

91

83

2

文教新聞提供即時國內外教育資訊

29

36

34

39

3

教育及趨勢議題掌握最新脈動

39

53

54

51

4

加強報導地方偏鄉教育

13

15

26

26

5

擴大國際視野提升學生全球移動力

21

58

119

70

6

發揮媒體責任參與公共服務

6

6

7

6

7

落實全人教育營造幸福社會

130

157

228

216

8

推展社會教育鼓勵終身學習

143

173

80

95

9

發揚臺灣特色傳承多元文化

117

125

124

118

10

重視弱勢族群關懷全人健康

68

63

76

74

11

融入活潑音樂元素鼓勵青年參與

78

109

108

121

12

強化產學人才培力提昇競爭力

32

55

56

52

  合計

776

949

1,003

951

說 明:113年度為截至7月底統計數。

資料來源:國立教育廣播電臺提供。