教育部116年度單位預算評估報告

• 一、新增新1期「國家語言整體發展方案(116至120年)」，惟前期計畫部分績效指標預期目標值偏低，又部分年度未達預期，允宜審慎評估並妥訂後續計畫之績效目標及衡量標準，以利發揮計畫效益
• 二、推動大專校院學生宿舍質量改善之進度未如預期，允宜積極督導大專校院宿舍整建與新建計畫之執行，以實現促進宿舍融入教育連結及跨域學習等目標
• 三、19歲以下濫用藥物及首次用藥之情形增加，國中及高中職學生使用加味菸比率亦上升，允宜積極整合資源跨域合作，賡續落實辦理校園毒品及菸害防制措施，以營造健康校園
• 四、校園性別通報事件逐年上升，且推動性別平等教育工作占性別預算比率偏低，允宜審慎檢討性別預算資源分配之妥適性，以落實推動校園性別平等相關措施
• 五、鑑於「年度決算實質短絀」係稽核大專校院校務基金執行缺失或異常事項之一，允宜研議檢討揭露校務基金之實質餘絀，以利外界檢視評估校務基金運作績效
• 六、部分歲出科目較以前年度決算數落差大，且「媒體政策及業務宣導費」部分評核指標缺乏具體量化衡量基準值或預期目標值，允宜衡酌執行量能並本撙節原則妥編預算
• 七、學科能力測驗選考6科考生人數占比最多並逐年增加，惟英聽測驗缺考率屢創新高，且115學年度大學入學採計英聽成績之系組數為近年最低，允宜審慎評估成本效益
• 八、面對少子女化趨勢，教育部以高教深耕計畫為核心發展高等教育，惟該計畫將於116年度屆期，允宜通盤檢討並審慎規劃後續推動高等教育發展之重大計畫，以合理配置經費資源
• 九、教育部辦理國家重點領域研究學院，惟部分研究學院碩博士學位學程招生率偏低或自籌收入占比呈下降趨勢，或有研發成果收入未依法提撥予大學等情事，允宜檢討改善
• 一０、為強化高等教育人才競爭力，推動延攬及留用優秀師資，惟對國際學者之完整配套措施尚未完備，以及公私立大專校院教師薪資水準之落差，亟待通盤檢討精進，以確保高教人才培育品質不因公私立而有差異
• 一一、「華語教育2030計畫」規劃5年總經費需求36億餘元，鑑於前期計畫部分項目未達績效目標，且華語教學師資不足等情事，允宜通盤檢討改善並加強推動，以確實增加臺灣華語能見度
• 一二、世界各主要國家之我國留學生人數持續回升，惟部分出國公費獎學金計畫錄取人數低於預計名額，允宜妥予檢討並規劃多元措施方案鼓勵學生出國留學進修或研習，以增進青年全球移動力
• 一三、教育部所屬社教機構維運及發展所需經費，多仰賴政府補助且尚難自給自足，允宜切實督導且研謀有效措施以協助改善
• 一四、資安即國安，鑒於近年多起校園網路遭駭情事，允宜加速推動大專校院資安強化之深度與廣度，以提升數位韌性
• 一五、65歲以上之成人學習參與率明顯衰退，允宜審慎檢討並跨機關研商妥適整合相關資源，規劃適齡適所之終身學習措施，以協助邁入世代共榮之超高齡社會
• 一六、大專校院學生辦理就學貸款近七成為私立學校學生，且就學貸款逾期保證比率及先行交付備償款件數均增加，允宜積極研謀有效措施減輕學生就學負擔，以免影響借款人信用紀錄
• 一七、個人專戶制退撫儲金之實施將減少現行退撫基金自繳收入，允宜妥謀善策俾兼顧各方退撫權益之衡平
• 一八、興學基金會114年度受贈收入持續減少，且募款策略與經營研討會參加校數及人數未提升，允宜檢討並強化募款成效，並研議訂定妥適績效衡量指標，以發揮基金會促進私立學校發展之功能
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