日期： button ~ ~ button 標題： 關鍵字： 查詢 教育部、國民及學前教育署103年度單位預算評估報告 日期：102年10月 資料類別：預算案評估 編號：102087 壹、103年度各級政府教育經費預算編列概況 貳、教育部 一、邁向頂尖大學計畫預算金額龐鉅，惟尚有部分績效指標未達預定目標值，應檢討改進以提升經費運用成效 二、邁向頂尖大學計畫補助大學實施彈性薪資儼然成為對現職教師之加薪，應適度增加聘任國外優異教研人才，以厚植國際化與卓越化基礎 三、發展典範科技大學計畫應強化務實致用特色與追求應用領域之卓越，以發揮實務專長及縮短學用落差 四、國立大學校院校務基金短絀逐年擴大，大學校務評鑑應加強考核各校之財務管理與營運績效，以提升其開源節流成效 五、部分大專校院扭曲產學合作旨意，甚至與業者共謀偽造產學合作計畫，應檢討改進並善盡督導之責 六、部分大學教授受聘擔任公共工程評選委員卻違法受賄，嚴重敗壞學者形象及危害工程品質，亟待積極導正以重建杏壇尊嚴 七、廣設大學在少子化衝擊下，高等教育供給過剩益趨嚴峻，應積極籌謀因應措施，以避免衍生大量教師失業及校園廳舍閒置等情況 八、近年來教育部仍核准多所大學增設分部，造成生源不足雪上加霜，將導致更多大專校院面臨難以永續經營之困境 九、大學聯招(指考)錄取率過高，入學門檻形同瓦解，導致學生素質低落，能力未被就業市場認同，嚴重侵蝕國家競爭力 一０、高等教育人才培育未能配合產業發展，造成產學脫節，致高學歷者成為失業主流，亟待研謀改善 一一、高低所得家庭教育支出倍數擴大，導致弱勢學童處於競爭劣勢並影響其向上發展之機會，且高等教育呈現反重分配之不公平現象，均待積極檢討改善 一二、大專校院因招生困難而關閉將為不可逆趨勢，惟以往年度推動退場轉型及合併成效不彰，應積極建立有效機制 一三、近年來大專以上延修（畢)生持續增加，應深入探究其原因，並研議收取學雜費，以免影響高等教育資源之運用效益 一四、以往年度師資培育人數背離少子化趨勢，供需失衡致儲備師資人數龐大，宜研議妥善運用 一五、近年來多所私立大專校院內部控制制度不健全且外部監督與預警機制不足，致發生掏空校產或財務危機，有待加強檢討改善 一六、約聘人員比率過高，應依專業性及技術性等檢討減列；派遣人力等人數龐大，應確實檢討進用之合理性及必要性 一七、近年來學生藥物濫用人數大幅增加，防制工作尚待加強，以建立無毒校園 一八、退休（職）軍公教（政）人員再任政府補助龐鉅經費之私立大專校院，並支領雙薪，造成國家資源獨厚該等人員，有違社會公平正義原則 一九、國立高中職校改隸尚有3個直轄市未配合辦理，宜積極加強協調，以完成改隸移撥事宜 二０、近年來出國計畫未覈實編列且選派與業務無關人員，涉有「假考察真觀光」及浪費公帑之嫌，應檢討改進以達成預期成效 參、國民及學前教育署 二一、實施十二年國民基本教育所需經費龐鉅且逐年增加，財源籌措面臨嚴峻挑戰，免學費措施應審慎考量各級政府財政困窘情況，以逐步實施 二二、近年來中央政府教育支出成長有限，實施十二年國民基本教育應避免排擠其他教育經費 二三、高職學校大幅減少且趨於升學主義導向，培育基層技術人才功能弱化，亟待積極檢討改善，以避免成為企業發展之隱憂 二四、高中職優質化輔助方案推動6年多，尚未經評鑑核定為優質高中職學校仍有49所，應加強推動以達高中職全面優質化 二五、受少子化影響各縣市國中小學裁併後閒置校園甚多，應加強督導規劃「校園第二春」多元性用途，以發揮公共資產之效益 二六、十二年國民基本教育實施計畫之免試入學及特色招生批評與質疑仍多，應避免助長補習風氣 附件 備註 一、預算中心研究成果(不含專題研究報告)俟立法院院會三讀通過後始予對外公開。 二、配合本院開放國會2.0，預算中心研究成果自第10屆起改提供開放資料格式，定期對外公開。 訂閱 確認 (請使用立法院電子信箱) (訂閱項目) 法制局研究成果 預算中心研究成果 請填寫電子信箱及勾選想要訂閱項目(可多選)，填寫完畢後按下確認即可。 (若訂閱上有任何問題，請聯絡資訊服務處，盡快為您處理)
