跳到主要內容區塊
:::

教育部102年度單位預算評估報告

教育部102年度單位預算評估報告

日期:101年10月 資料類別:預算案評估 編號:101158
  • 一、貧富差距擴大,家戶教育支出差距倍數日趨嚴重,將使所得低家庭孩童往上層階級流動之機會困難重重,應深入省思與檢討
  • 二、實施十二年國民基本教育所需經費龐鉅且逐年增加,未來財源籌措面臨嚴峻挑戰,全面免學費應審慎考量政府財政日益困窘情況,以逐步實施
  • 三、近年來中央政府教育支出成長有限,實施十二年國民基本教育所需經費龐鉅且逐年增加,應避免排擠其他教育經費
  • 四、高級職業學校大幅減少且趨於升學主義導向,培育基層技術人才功能弱化,亟待改善,以避免成為企業發展之隱憂
  • 五、科技大學未明確定位,且與一般大學未明顯區隔而日趨學術化,逐漸流失原有「務實致用」之教學特色與就業優勢,對專業技術人才之培育造成不利影響
  • 六、技專校院宜與產業發展及地方產業聚落緊密結合,以發揮產學合作之地緣優勢,共創在地就學、在地就業及在地經濟發展之三贏
  • 七、高等教育預算龐鉅,惟近年來我國高學歷高失業率情形嚴重,高等教育人才培育顯現產學脫節,亟待改善
  • 八、近年來大專校院招生缺額比率甚高,面對少子化衝擊,高教供需失衡及營運問題日趨嚴峻,應積極建立有效之退場機制
  • 九、大專校院延修生逐年增加,宜探究其原因,並收取學雜費,以免影響高等教育資源之運用效益
  • 一0、教育部推動大學合併過於被動消極,致成效不彰,應依大學法規定積極辦理,以達規模經濟效益及提升競爭力
  • 一一、以往年度師資培育數量背離少子化趨勢,供需失衡致儲備師資人數龐大,宜研議妥適善用
  • 一二、近年來多所私立大專校院內部控制制度不健全且外部監督與預警機制不足,致發生掏空校產或財務危機,有待加強檢討改善
  • 一三、多所國立大學教授涉嫌勾結廠商,以不實發票核銷研究補助經費,法律觀念及守法精神有待加強
  • 一四、發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫第1期執行仍有部分缺失,應檢討改進,以提升大學教學與研究品質及國際競爭力
  • 一五、近年來獎助公費留學生及留學獎學金等經費逐年增加,惟我國留學美國學生人數卻呈逐年減少,宜評估對海外人才庫之影響及檢討獎助方式
  • 一六、約聘人員比率過高,應依專業性及技術性等檢討減列;派遣人力等人數龐大,應確實檢討進用之合理性及必要性
  • 一七、100年度決算出國計畫變更甚多,影響預期成效,且選派與業務無關人員出國,涉有藉考察之名以行觀光旅遊之實,而浪費公帑
  • 一八、每年度編列龐大經費辦理大學評鑑,惟評鑑制度卻屢遭質疑,應檢討經費之運用效益及正視評鑑之負面效應
  • 附件